大学是培育人才，提高学生创造力与思维能力的重要培养基地，为拓展青年学生的视野，提升大学生的思维能力和实践能力，12月1日晚，校团委特邀程继明老师为校青马工程学员作“大学生思维拓展与实践”主题讲座。

人的思维方式和理解能力具有差异性，在程老师的讲授中，首先将人的理解层次分为六大流，从低到高依次为：环境、行为、能力、BVR、身份，最顶层的理解层次为精神。通过程老师幽默风趣的讲课方式及生动形象的例子，同学们渐渐理解了五大层次的内涵和对应的思考模式，并紧随节奏思考自己所处的思维层次，明确自身定位。其次，程老师对“如何描述一个问题”、“如何寻找答案”、“如何掌握问题本质”这些问题进行深度剖析，并提出透析三棱镜法则、SMART原则、5Why提问法等分析工具，详细解释这些分析工具的运用方法，课堂中同学们频频点头，收获颇丰。

此次课程帮助大学生们深入思考自己的人生意义与价值，使同学们认识到实现目标不能一蹴而就，而是一个充满艰难坎坷的过程，唯有坚定信念、持之以恒才能收获成功的果实。通过此次课程，同学们学会了奋斗过程中应该通过什么样的方式去努力？如何解决问题？如何明确人生目标？同学们纷纷表示，此次课程在自己的成长过程中意义重大，对拓展自身的思维方式起到重要帮助。

供图：谢文雅汤婷

文字来源：朱佳唯周奕昕